"hiba duml, mer mn gyis mink vagyunk tbbsgben!"
2009.03.17. 13:21
**Ktelezen rdemes elolvasni s legondolkodni az olvasottakon.
E tantestlet tanrai nem mondhatjk, hogy nem csinljk, mert
nincs ms vlasztsuk ...**
(Kapott levl, a kld kilte a szerkesztsgben)
**Ktelezen rdemes elolvasni s legondolkodni az olvasottakon. E tantestlet tanrai nem mondhatjk, hogy nem csinljk, mert nincs ms vlasztsuk ...**
Egy magyarorszgi ltalnos iskolban tantok kzpkor tapasztalt kollektvban. Teleplsnk nem Borsodban tallhat, mg csak nem is a kzelben. Tgabb krnyezetnkben alig jelent problmt a cignykrds egyelre. Br egyik alss gyereknk a tant nnijnek mr beszlt a minap, hogy hiba duml, mer mn gyis mink vagyunk tbbsgben! Iskolnkban flvzr rtekezletet tartottunk, melyen a szoksoknak megfelelen rtkeltk az osztlyok teljestmnyt elstl nyolcadikig.
Az albbi rtkels az elssk osztlyfnktl s napkzis nevelitl szrmazik, akiknek a nevt (mint ahogy iskolnk, teleplsnk, megynk s jmagam nevt sem) nem teszem kzz, okulva egyebek mellett a tanrversekbl s a miskolci rendrkapitny esetbl, aki btorkodott szakmai krdsekben tnyeket kzztenni a cignybnzsrl - szval, mert flnk. A pedaggus kollgk szavait, mondatait sz szerint kzlm. Nem rendszereztem tematikailag a mondatokat, gy rtam le, ahogy azok elhangoztak.
"1. osztly flvi rtkelse (2008/09):
Az osztlyomba jr gyerekek tlnyom tbbsge kritikn aluli kpessgekkel s szli httrrel rendelkezik. Mindssze ngyen vannak, akik megfelel csaldi httrrel rendelkeznek. Szaguk alapjn - nem flek kimondani - magamban bdsekre s illatosokra osztom az osztlyt. Ha szv teszem a szlknek, hogy a gyerekk mosdatlanul jn iskolba, ordiblnak, fenyegetznek Mi kze hozzja, magnak az a dolga, hogy megtaniccsa! Vannak, akiknek a kezn htfn mg ott van a pnteki vzfestk nyoma. Volt, akinek a ruhjn s a hajban hetekig ott volt az telmaradk. Mr pedig nem fogom hagyni, hogy bdsen, koszosan jrjanak az osztlyomba! (Megjegyzs: Van, akinek retkes a bre, s gyakori a tetveseds az iskolban.) a gyerekek kvetelzk, akaratosak, hangosak, trelmetlenek, irigyek, koszosak, mosdatlanok. Vannak kzttk, akik heznek, s ez szmukra fizikai fjdalmat okoz. Az az igazsg, hogy tbbek szleit kiskorak veszlyeztetse miatt fel kellene jelentennk. Egyelre nem tettk, mert bizonytani is kellene, s ki tudja, mi lenne a kvetkezmnye.
A minap este felhvott otthon mobilion az egyik gyerek csaldja s megfenyegetett. Senkinek nem adtam meg a mobil szmomat. A Csaldsegt Szolglatnak szltunk mr, de a szolglat munkatrsainak segtsgt is durvn visszautastjk. Az osztlyban tbbeknek nincs tli ruhzata, a legnagyobb fagyban is vszoncipben jrnak, de klra, chipsre s kszerekre valahonnan futja.
A kpessgeikrl szlva: A szbeli krdseket nem rtik, nem fogjk fel. A betk hangjait nem halljk meg, nem tudjk rtelmezni. Nem tudnak egymssal jtszani, csak veszekedni, s egyfolytban ordtoznak. Nmi javuls, hogy az osztly legdurvbb gyereke mr nem verekszi vgig az egsz napot. Ngy gyerek kivtelvel nem tudnak semmit, nem ismerik a betket, a szmokat. Hazudnak s lopnak, pedig csak 6 vesek. Nem gy lopnak, hogy elcsenik az asztalrl a radrt vagy a ceruzt, hanem elre megfontoltan, kitervelten. A lnyok erszakoskodnak a fikkal. Rjuk msznak, tapizzk, cskolgatjk ket, a fik igyekeznek meneklni.
Az iskolai let egy vgelthatatlan kzdelem az osztlyban. Semmit sem rnek a tanult s a korbbi osztlyaimban sikerrel alkalmazott pedaggiai mdszerek, pedig azokban az osztlyokban is volt gondom bven. Amg egy szt lernak, ktszer-hromszor beesnek a pad al, mert nem tudnak egy helyben lni. Tudjk viszont betve a Tv-sorozatok tartalmt. jszaka is a Tv eltt lnek, mert elmondjk, hogy mi volt az esti horror s porn filmekben.
risi bajok, slyos bajok vannak!
A minap egyikk lepisilte a msik tskjt s tetves ribancnak neveztk egymst. A knyvet legtbbszr flre kell tetetnnk velk rn, mert remny sincs arra, hogy haladjunk az anyaggal, inkbb megprblunk a tants helyett nevelni, amennyire lehet. Legtbbnek nincs felszerelse, tolltartja, tornacucca, s mellette jtsszk az agyukat. Ha a gyerek semmit sem tanul az iskolban, akkor is jobb helyen van itt,mint otthon. Egyikknek v eleje ta egy alrs sincs az ellenrzjben,flvkor a szl mgis rm rontott, reklamlt a gyerek rtkelse miatt.Folyamatosan hadakozunk a szlkkel.Nem tudnak egy helyben lni, egyltaln a szket hasznlni, nem tudnak orrot fjni, ceruzt hasznlni. Egyik kezemmel a ceruzs kezt fogom, msikkal mutatom, hogy hova nzzen. Nem figyel fel a sajt nevre! A lapot kzpen kezdi el nzegetni s nem a bal fels saroknl. Mint egy majom, gy mutogatom neki ugyanazt az brt egyszerre a tbln, s a knyvben is, nem tudja, hogy mit kell nznie. Nem tudja, melyik a jobb s a bal keze. Nem ismerik az alatta, fltte, mellette fogalmakat.A menzn nem tudja a kanalat hasznlni. A szjt teszi bele a rizsbe, gy laptolja be az telt, gyorsan, mohn, mint a kutyk. Nem tudjk hasznlni a WC-t. Mr az oviba sem jrtak rendesen. Ha a ktelez nagycsoportba be is volt ratva a gyerek, egy napot jrt, kt htig hinyozott, gy ment egsz vben. A leggyakrabban hasznlt szavuk az, hogy Akarom, Akarom, Akarom!!"
Eddig az idzet. Nhny egszen elkpeszt trtnetet kihagytam, mert beazonosthatv tenne minket.
Iskolnkban mg valamivel kevesebb a cigny, mint a magyar gyerek. Ismerve az elssk s az vods gyerekek sszettelt, egy, legfeljebb kt ven bell megfordul az arny. (Megjegyzem: tantestletnk nem jogosult a problms gyerekeket tant pedaggusoknak jr illetmnyre; nem mintha ez megoldst jelentene, legfeljebb a fizetsnk haladn meg a szzezer forintot.) A kollektva amgy kivl, mondhatnm, hogy rutinos, harcedzett. Jl tudjuk, hogy kis jjal sem nylhatunk hozz a cignygyerekhez, amikor rn lehlyz, tudjuk, hogy nem rdemes mg csak kiablnunk sem a kezelhetetlen tantvnnyal, mert bejn az ntudatos cignycsald, ordibl, fenyegetzik, netn kiveszi a gyereket az iskolbl, mi meg bezrhatunk, mert a kritikus al cskken a ltszm. Sajnos igaza van a borsodi cignyvajdnak, aki gy fogalmazott a minap: egy cignygyereknek tbb joga van, mint a tanrnak! Egy ideje szrevettk, hogy nem egyenl mrcvel mrjk a magyar s cignygyerekeket. Htrnyos megklnbztetsben rszestjk a normlis csaldi helyzetben lv tantvnyainkat azltal, hogy a neveletlen s gyakran buta gyerekekkel knytelenek vagyunk elnzbbek lenni, mert szmolnunk kell a kellemetlen kvetkezmnyekkel. Az integrlt oktats kvetkeztben szinte minden osztlyban htrnyt szenvednek a magyar gyerekek, mert az lland fegyelmezsi knyszer tlk veszi el az idt. Mivel a 70-es IQ fltti gyerekeket mr integrltan kell tantanunk, alig van lehetsgnk a tehetsggondozsra. (Megjegyzem: amikor integrlt oktatsrl beszlnk, akkor ez iskolnkban ettl a tanvtl mr a kisebbsgben lv magyar gyerekek cigny osztlyokban val tantst jelenti.) A cignyok parasztgyereknek nevezik a magyar gyerekeket, mgsem megy senki az ombudsmanhoz, de kikrik maguknak, ha a tanr vagy a tanknyv a cigny szt hasznlja rjuk.Egyik kollga sem cignygyll. Mi tbb, mi ksznnk elre az utcn a cigny tantvnyaink szleinek, igyeksznk alkalmazkodni a kihvsokhoz. Cigny tantvnyaink kzl van tbb j kpessg, tehetsges s j modor gyerek is, akinek az oktatsra kiemelt figyelmet szentelnk, taln azrt is, hogy bizonytsuk: nem a szrmazs alapjn tantunk s nevelnk. s ez valban gy is van. s brmennyi gond is van velk, sajnljuk azokat a cignygyerekeket, akik minsthetetlen csaldi krnyezetbl, koszos putrikbl, netn hezve jnnek iskolba. Szmunkra ugyanakkor nem krds, hogy ltezik-e Magyarorszgon cignykrds, mert mi tudjuk, a sajt brnkn tapasztaljuk, hogy ltezik, brmit mondjanak is a politikusok. Aki ezt tagadja s nem tesz ellene semmit, az feleltlen s bns politikt folytat.Nehz megmondani, hogy mi lenne a megolds, s nem is a mi dolgunk, mi csak normlis krlmnyek kztt szeretnnk tantani, mert ez a szakmnk, ez a hivatsunk. De tisztn ltjuk, kiket adunk tovbb a szakmunkskpzkbe, s tudjuk, hogy ha gy folytatdik, 10-20 v mlva mr nem lesz ebben az orszgban elg kpzett dolgos kz, s nem lesz, aki megtermelje a nyugdjunkat. s azt is ltjuk - a KSH npessgi adatai is elrejelzik -, hogy rvidesen kisebbsgbe kerl a magyarsg sajt hazjban. S ha a tbbsg olyan lesz, mint a mostani alssaink - mrpedig csodt a legnagyobb erfesztsek rn sem tudunk tenni velk -, Isten vja haznkat, gyermekeinket s unokinkat!
|